文山州：融通“三个圈” 服务“三下乡”

这个暑期，来自全国各地30个高校团队322名师生来到文山州，开展2024年全国大学生暑期“三下乡”社会实践。

本轮“三下乡”实践来文山的高校数和人数为近五年最多；上海华东政法大学的老师带领团队再次回归；清华大学、北京大学、中国人民大学、上海交通大学等全国双一流大学师生奔赴文山，在乡村、学校、田间、地头，青年学子们以实际行动投身社会实践，用知识和热情为乡村振兴添砖加瓦。

拓展“朋友圈”，让“三下乡”服务引得进、留得住

近年来，共青团文山州委探索完善“县级出题、学校揭榜、长期结对”的“学校+县域”合作服务模式，让“三下乡”成为大学生参与乡村振兴的重要平台。

采用“揭榜挂帅”工作机制，文山州通过各县（市）团委梳理项目清单，团州委面向全国高校广发“邀请函”，高校团队按实践需求揭榜，达成结对意向。同时，建立“三下乡”信息库，主动邀请合作过的高校团队再次结对，形成长效机制。

为解决高校团队的后顾之忧，文山州各级各部门积极协调学校宿舍、村（社区）闲置用房供服务团队入住，对接各地幸福食堂、职工食堂等提供优惠就餐服务，整合会议室、教室、活动室、实践基地等为开展服务提供场所。

同时，根据实践团队的要求和调研方向，“一对一”为实践团队设计调研路线、商讨实践内容、制定服务课程，配合完成各类访谈、问卷等工作，协助资料收集、宣传报道，全闭环提供“青年管家”式服务，为高校团队高质量完成社会实践提供保障。

提升“服务圈”，让“三下乡”团队长才干、作贡献

立足文山实际和青年需求，共青团文山州委结合“三下乡”社会实践工作部署，引导和帮助青年学生在社会课堂中受教育、长才干、作贡献。

以服务少年儿童之家留守儿童和困境儿童为重点，让“三下乡”支教成为“思政大课堂”。30个团队中有15个团队服务时长超过一周，共服务约3000名少年儿童，他们围绕历史典故、法律知识、科技创新、普通话推广、英语教育、医学技术、心理健康等内容，为“少年儿童之家”的孩子们播下知识的种子，传递社会的温暖。

聚焦服务乡村振兴，实践团队深入农村基层，开展“送党的理论下乡”“送文明礼仪下乡”“送社会新风下乡”“送科技科普下乡”“送农业科技下乡”“送法律助困下乡”等多种类型的社会实践活动，用自己的专业特长，参与乡村振兴，为文山发展注入新活力。

围绕民族团结、经济发展、对外开放、国家安全等兴边富民、稳边固边重点问题，通过政务实践、企业实践、乡村振兴、公益服务、社区服务、兼职锻炼等多种形式，引导和推动青年学生将社会观察、感悟思考、调查研究等成果收获转化为建设性意见和举措，献策实用“金点子”。

优化“发展圈”，让“三下乡”青年有舞台、能出彩

共青团文山州委以“三下乡”社会实践为契机，聚焦青年发展路径，优化成长模式，让青年在基层、在一线成长成才、发光发亮。

依托老山“全国青少年教育基地”“西畴精神”青少年理想信念教育基地等红色资源，通过沉浸式、情景式思政课堂，引导青年学生深入了解文山红色历史文化。同时，讲好三七产业、绿色铝谷、康养旅游、现代农业等发展故事，让青年认识文山、了解文山。

推进文山市省级青年发展型县域建设试点建设，聚焦引导大学生服务乡村、招引外出青年返乡创业、培育本土青年人才、拓宽创业兴乡渠道等重点工作，激励引导广大青年在乡村振兴中就业创业、建功立业。

加强与国内外青年团体交流合作，让青年选择文山，聚才引智。今年6月，香港理工大学和云南大学共84名师生到麻栗坡县开展“服务学习”项目，促进了内地与香港高校师生的交流，也为参与学生提供了宝贵的实践经验。