目前，高考录取工作正在有序进行。今年，玉溪市“双一流”大学录取率和本科总体录取率双创新高，教育事业在高质量发展道路上迈出坚实步伐。

“投递了5份清华大学、北京大学的录取通知书”

7月30日，中国邮政集团有限公司玉溪市城区分公司投递员邹江涛敲开云南省玉溪第一中学（以下简称“玉溪一中”）高2024届12班汪照凯同学的家门，在仔细核对身份证、准考证等信息并签字后，郑重地将一份同济大学的录取通知书交到了汪照凯手中，并向他表示祝贺。

7月中下旬以来，我市高考录取通知书陆续进入投递高峰。“目前投递的都是提前批次、一本批次的，日均投递量34件。今年清华大学、北京大学的录取通知书投递了5份，还有很多是复旦大学、上海交通大学、北京理工大学、国防科技大学、四川大学等多所国内‘双一流’高校，真为这些娃娃感到高兴。”邹江涛说。

今年，市教育体育局高度重视高考录取工作，系统性统筹安排志愿填报、招生录取等各项关键工作，为高考录取工作顺利进行提供有力保障。持续加强同上级招考部门对接，及时了解学生录取情况，确保信息畅通无阻。主动与邮政部门沟通协调，确保录取通知书能够安全、及时、准确地送达考生手中。同时，引导学校做好服务工作，及时了解和处理投递过程中可能出现的突发情况，确保问题能够得到及时解决。

“全班同学无一例外都被985、211高校录取”

拿着沉甸甸的录取通知书，汪照凯和母亲赵义红难掩激动之情。“孩子从小就对汽车感兴趣，到初中时就立志要报考同济大学的车辆工程专业，从此一直为梦想而努力，今天他终于梦想成真了。”赵义红说。

汪照凯告诉记者，玉溪一中的学习氛围非常好，老师尽职尽责，在平时的学习、生活和心理等方面都给予大家很多帮助，大家的学习热情和劲头都很足。今年学校整体的高考成绩不错，他们全班40多名同学无一例外地进入了985、211高校，其中3人被北京大学录取。在收到录取信息后，班上的同学们绘制了一张中国地图，上面记录了每个同学的录取院校，一眼望去都是全国各地的一流高校，并写有“少年有梦、九州山河、愿为脊梁”等大字，表达了同学们对祖国的热爱和对未来的美好憧憬，他们将以更加饱满的热情和坚定的信念投入到大学的学习和生活中去，努力成为党和国家的栋梁之材，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献青春力量。

今年玉溪一中文科班的成绩同样亮眼。李昂、李斯甜以优异的成绩分别被中国人民大学、中国政法大学录取，据了解，李斯甜班上的30名同学全都考入了上海交通大学、南京大学、武汉大学、国防科技大学等“双一流”高校。

“我和我的好朋友都考上了同济大学，真的好高兴。”玉溪一中同学瞿雅齐说，“今年大家考得都不错，我身边好多同学都被985或211大学录取了，我们班有2人进入了他们心仪的清华大学、北京大学。这段时间大家都沉浸在收到录取通知书的喜悦中。”

全市高中教育发展提升呈现新面貌新气象

今年，玉溪一中高考多项指标取得新突破，达到近几年较高水平，学校“双一流”大学录取率和本科总体录取率双创新高。

玉溪一中深知，教育教学质量的提升是学校发展的核心。近年来，学校从持续改善办学和教育教学氛围、调整教师评价“导向”、调整学校“组织架构”、加强教育教学常规管理四个方面突破，全面激发学校发展内生动力。同时，学校还注重培养学生的综合素质，通过丰富多彩的课外活动和实践教学，培养学生的创新精神和实践能力。

面对教育高质量发展的新要求，玉溪一中聚焦影响学校高质量发展的突出问题，组织开展了大量调研和研讨活动，深入剖析问题根源，破解顽瘴痼疾，形成了“2233”发展思路，为学校的高质量发展指明了方向。

玉溪一中校长刘建坤介绍，“22”注重补短板、求突破，通过实施“两转”，学校引导师生转变教育观念和教学方式，推动课堂教学由“以教师为中心”向“以学生为中心”转变；“两改”通过课程改革和课堂改良，构建更加符合学生发展需求的课程体系，打造高效课堂，培养学生的自主学习和合作学习能力。“33”强调重落实、提质量，通过提升管理规范化、科学化、精细化水平，形成有效的教育教学和德育常规管理闭环，各年级、各备课组、各教研组及各部门都在不断提升工作实效。同时，通过“三抓”抓教学质量、特色建设和品牌建设，有力促进了教育教学质量的有效提升。

在全体师生的不懈努力下，今年玉溪一中以教育质量的新发展、新提升、新成效向全市人民交出了一份满意的答卷，展现了我市高中教育发展的新面貌、新气象，为全市高中教育的整体提升树立了新的标杆。

玉溪市委、市政府的高瞻远瞩和坚定决心，是全市高中教育质量提升的根本保障。面对新时代教育发展的新要求和玉溪人民对高质量教育的热切期盼，市委、市政府做出了高中教育突破突围的安排部署，创新举措狠抓落实，市委主要领导多次深入高中学校调研，主动挂钩联系玉溪一中担任“编外校长”，帮助指导高中教育改革发展。2024年高考成绩的揭晓，是对全市高中教育质量提升成果的一次集中展示，与2023年相比，今年全市高考成绩有较大提升，呈现出拔尖学生数量有较大突破，达到近年最高水平；600分及以上尖子学生大幅增加；一本率、本科率均创历史新高；“县中困境”有所缓解，多数县级高中（不含民办）600分及以上人数、一本率、本科率有所提升等特点。

（玉溪市融媒体中心记者 冯天娇）