玉溪今年高考 “双一流”大学录取率创新高

面对教育高质量发展的新要求，玉溪一中聚焦影响学校高质量发展的突出问题，组织开展了大量调研和研讨活动，深入剖析问题根源，破解顽瘴痼疾，形成了“2233”发展思路，为学校的高质量发展指明了方向。

玉溪一中校长刘建坤介绍，“22”注重补短板、求突破，通过实施“两转”，学校引导师生转变教育观念和教学方式，推动课堂教学由“以教师为中心”向“以学生为中心”转变；“两改”通过课程改革和课堂改良，构建更加符合学生发展需求的课程体系，打造高效课堂，培养学生的自主学习和合作学习能力。“33”强调重落实、提质量，通过提升管理规范化、科学化、精细化水平，形成有效的教育教学和德育常规管理闭环，各年级、各备课组、各教研组及各部门都在不断提升工作实效。同时，通过“三抓”抓教学质量、特色建设和品牌建设，有力促进了教育教学质量的有效提升。

在全体师生的不懈努力下，今年玉溪一中以教育质量的新发展、新提升、新成效向全市人民交出了一份满意的答卷，展现了我市高中教育发展的新面貌、新气象，为全市高中教育的整体提升树立了新的标杆。

玉溪市委、市政府的高瞻远瞩和坚定决心，是全市高中教育质量提升的根本保障。面对新时代教育发展的新要求和玉溪人民对高质量教育的热切期盼，市委、市政府做出了高中教育突破突围的安排部署，创新举措狠抓落实，市委主要领导多次深入高中学校调研，主动挂钩联系玉溪一中担任“编外校长”，帮助指导高中教育改革发展。2024年高考成绩的揭晓，是对全市高中教育质量提升成果的一次集中展示，与2023年相比，今年全市高考成绩有较大提升，呈现出拔尖学生数量有较大突破，达到近年最高水平；600分及以上尖子学生大幅增加；一本率、本科率均创历史新高；“县中困境”有所缓解，多数县级高中（不含民办）600分及以上人数、一本率、本科率有所提升等特点。

（玉溪市融媒体中心记者 冯天娇）