《人民日报》点赞云南会泽促进教育优质均衡

党的二十届三中全会《决定》提出，“深化教育综合改革”“优化区域教育资源配置”。

普通高中教育是国民教育体系的重要组成部分，在人才培养中起着承上启下的关键作用。提升县域普通高中办学质量，对于构建优质均衡的基本公共教育服务体系具有重要意义。

记者近日调研了解到，云南省会泽县持续探索县域普通高中教育集团化办学模式，推进高中阶段教育优质均衡发展，为县域发展提供了人才支撑。

2024年8月19日，《人民日报》要闻4版头条刊文点赞云南省曲靖市会泽县促进教育优质均衡，县里7所高中共同提升教学水平。

曾经，云南省曲靖市会泽县生源流失，县里中学面临困境。而2024年，全县九成以上普通高中录取考生选择留在会泽县就读。

会泽县高中的吸引力是什么？县里7所高中，何以携手并进、共同提升教学水平？记者来到会泽县，探访当地普通高中集团化办学的探索。

谋变革

推行统筹管理，激活发展动力

从昆明市出发，开车两个半小时，来到群山环绕的会泽县。不管在老城区还是新城区，每隔一段距离，就会经过一所学校。“会泽县多山地，但学校都建在县城地势平坦的地方。”会泽县委教育体育工委书记、县教体局局长唐文学说。

会泽县是云南省人口大县，学龄人口多。据统计，仅普通高中就有学生超3万人。为满足高中入学需求，会泽县共建有会泽一中、茚旺高中、实验高中、致远中学、大成中学、文渊中学、东陆高中等7所高中。

2024年，在会泽县读高中的学生占全县普通高中录取考生总数的95.6%。7所高中呈现均衡公平、相对优质的教育格局。

优秀教师向大中城市流出、生源流失，这样的“困境”，在会泽已明显改善。

20世纪90年代，唐文学曾在乡镇中学教书，他记得那时会泽县的高考升学率长期处于曲靖市最低，学校基础设施落后，优质生源大量外流到周边市县。

当时的困境，既有县域经济薄弱的原因，也与各方面对教育的重视不够有关。

破困局，谋发展。2002年，会泽县在教育系统推行系列改革，教育经费及人事管理统筹到县教育局，改变了之前由乡镇和行业主管部门多头管理的格局。此外，初高中和中心学校校长由教育主管部门聘任，让有为者有位。2008年，会泽县推行“高中向县城集中，初中向县城或较大乡镇集中”，将乡镇高中全部迁入县城，各学校的办学条件趋于一致。

“由教育主管部门统一调配教育资源，任用懂教育、爱教育的人从事管理，公开选拔优秀教师……一系列举措，激活教育发展动力，为会泽县日后推行集团化办学理顺了关系、奠定了基础。”唐文学说。

促均衡

滚动划片招生，优化考核机制

今年，茚旺高中高三学生小林以优异的成绩被武汉大学录取。3年前，小林的中考成绩并不理想。茚旺高中是会泽县的老牌名校，校长王发聪坦言，如果按照以前“掐尖”招生的方式，小林很难进入茚旺高中。

小林能进入茚旺高中，得益于2017年会泽县推行普通高中教育集团化办学模式，由茚旺高中领头、其他学校为成员，全县高中同属会泽县高中教育集团（教育联合体）。