《含笑花》笔会暨骨干作家培训班在文山举办

肖江虹老师从作家与现实入手，以鲁迅等作家的作品为例进行解读，他希望每一个写作者要把握时代主题，用自己的情感经历讲述时代的故事。

他分别从小说的结构、语言、细节等方面作了深入的讲述。他强调，小说里不能有巧合，好的作家要有足够多的信息储备，且信息必须保持真实性。要不断增长知识与见识，留心日常生活的细节，用文学的方式讲述生活的真相。

“文学的伟大之处是把人写得像人。”要做到这一点，需要大量的细节支持，而细节的写作是建立在阅读和阅历的基础之上。肖江虹鼓励学员，要把读书培养成习惯，从模仿开始写作。

李朝德老师以《散文的气象——散文的内在精神气质与外在形式》为主题做了精彩的分享。他首先围绕“气象”这个关键词，解读散文。然后向学员提出为什么在自媒体时代下谈散文、自媒体时代为文学带来了什么、文学如何应对自媒体时代等三个问题，引起学员的思考。

接下来列举了当下散文的焦虑与困惑、当下散文陷入的四种泥淖现象，引导学员一步步归纳概括出自媒体时代下散文的新气象，文体及内容要有新拓展、情感要有新体验、语言要有新的追求、文本要有新的发展、实与虚的处理要有新认识，李朝德老师带着学员一起品读《昭仁殿：吴三桂的命运过山车》《山河袈裟》等优秀散文作品，在品读中感受自媒体时代下散文的新气象。

最后李老师分享了写作的秘诀，对现实生活敏感，这种敏感在于能捕捉生活的幽微之处一定要对万事万物有足够的关注思考和热情；写作的人也是一个心重的人，无穷的远方，无数的人总与我有关。他强调，读与写两个习惯都要长期坚持，哪怕写得不好也要坚持练笔，对于勤奋的人总会有回报。文学，无疑是我们能到达远方最为节省最为低碳环保的方式。在文字间我们可以拓展人生的境界和认识，这就是阅读与写作的意义!

宋家宏老师以《我理解的文艺批评》为题，从四个方面讲解了文艺批评。首先是文艺批评以及文艺批评的价值。文艺批评的价值在于其“中介”和“桥梁”的作用，在创作与研究之间，它起“中介”的作用，在创造与读者之间，它起着“桥梁”的作用。