云师大实施“151战略行动计划” 助力云南基础教育高质量发展

云南师范大学创新性地提出服务云南基础教育发展的“151战略行动计划”，旨在推动师范高等教育与基础教育的协同发展，谱写教育强国、教育强省建设的云南新篇章。

一、“1个战略”引领

坚持以高等教育、基础教育“双教协同”发展战略为引领。高等师范教育要研究指导和推动基础教育改革发展，基础教育要为高等教育人才培养提供参考标准，这需要高等教育与基础教育深度联动，以整体性、系统性、可持续性的双教协同理念，引领、推动并促进高等教育内部不同层次、基础教育内部不同学段，乃至高等教育与基础教育的一体化融合，提升整体教育质量和效益，达到1+1＞2的效果，促进高等教育与基础教育共同发展。

二、“5大工程”支撑

一是卓越教师培育工程，建好基础教育师资“人才库”。依托校基教集团、继教学院、各师范生培养学院、云南省中小学教师发展中心、云南省中小学校长发展中心等平台，深入实施“优秀校长储备”“青蓝教师孕育”“师范生夏令营培训”“硕士教师培养”“在岗教师终生学习”“在岗教师学历提升”“银龄教师遴选”等7大计划，为云南基础教育发展建设卓越教师库。

（一）优秀校长储备。遴选有教育情怀和管理经验的优秀干部，组建校长储备班，专班培养、跟岗学习。一是面向云师系5大核心学校遴选3—5名优秀干部，专班培养2—4周、跟岗学习8—12周，派到州市县云师系学校担任校领导。外派结束后，根据业绩，经校党委选拔，担任云师系5大核心学校及昆明领办学校领导。二是面向州市县的云师系学校，每学期1次，从各校遴选1—2名优秀干部，组建校长储备班专班培训2周，到云师系5大核心学校跟岗学习12—16周，为州市县云师系学校培养校领导。三是依托云南省中小学校长发展中心，按照分层分类、一体设计、递进发展的思路，构建云南省基础教育全覆盖的校长梯次发展体系。

（二）青蓝教师孕育。从应届师范生中遴选有教育情怀、教学功底扎实、遵循师大教育理念的学生，组建“青蓝教师库”，集中培训4周后，进入优质附属学校跟班培养4周，培育青年教师生力军，组团派到各州市县举办的学校上岗实战，打造学校服务云南基础教育高质量发展的新模式。

（三）师范生夏令营培训。聚焦“三新”背景下教育教学的重大变革，聘请高水平教师为师范生、有志于从事基础教育的学生开展暑期专项培训，提升在校生地从教和择业能力。

（四）硕士教师培养。深入实施“农村学校教育硕士师资培养计划”“卓越教师培养计划”，为州市县（特别是25个边境县市）初高中学段学校培养硕士学历教师。

（五）在岗教师终生学习。依托教育厅设立的“三中心一基地平台”（云南省教育厅高校师资培训中心、云南省中小学教师发展中心、云南省中小学校长发展中心、云南省民族教育师资培训基地），建立“1+3+8+N”协同联动工作机制，以云师系核心学校作为跟岗学习基地，结合“国培计划”、中小学及幼儿园校长培训、中小学教师示范性培训、农村骨干教师培训等，打造在岗教师终生学习培训精品项目，提升云南基础教育在岗教师的教育管理、教学等能力，构建立足服务云南区域发展战略，贯穿学前教育、初等教育、中等教育和高等教育的全链条教师职后成长发展新格局。