云师大实施“151战略行动计划” 助力云南基础教育高质量发展

（六）在岗教师学历提升。从云师系学校遴选优秀教师开展定向硕士生培养，提升云师系学校教师学历层次。

（七）银龄教师遴选。遴选组建“银龄教师库”，为领办学校提供巡回指导，给青蓝教师结对帮扶培养提供支持。

二是附属学校提质领航工程，建强基础教育“服务站”。充分发挥教师教育优势和基础教育优质资源的辐射带动作用，全面梳理云师教育服务的“454”经验，输出可复制、可操作的云师方案，帮扶基础教育薄弱学校提质升级，高起点、高标准、高质量推进实施附属学校体质领航优质工程：以托管、帮扶、合作等方式与相关州市县合作举办中小学校，以25个边境县（市）全覆盖为首，力争到2035年实现全省各县市区全覆盖。

三是数智基教平台建设工程，建好教师教育“数智网”。面对数字时代的新挑战与新要求，我们将以“师大系”优质基教资源为支柱，加大数字化、智能化的优质基教平台的建设投入，根据不同的办学或合作模式，探索免费共享、部分共享、有偿服务等灵活多样的方式，提供相应的基教资源服务，助推云南基础教育高质量发展。

四是拔尖创新人才培养工程，建强教师教育“动力源”。对接强基计划、基础学科拔尖学生培养计划、英才计划，探索小学至大学衔接的拔尖人才贯通培养模式。针对有科研兴趣的学生，利用学校科研资源，在暑假开设基础学科（数学、物理、化学、生物、地理、计算机科学与技术等）兴趣班，推动创新思维培养。创造条件为禀赋异常生提供培养平台。与从事艺考、体考培训的企业合作，面向云师系高三学生（沿边高中）遴选艺体拔尖特长生，实施免费专项培养。

五是基础教育发展大调查工程，打造基础教育“智慧库”。以云南县市级行政区划为单元，系统开展云南基础教育发展现状大调查，总结优秀经验和可复制的模式，发现存在的问题和需求，提出未来发展建议，供国家、省、州市县参考。同时聚焦教师培训、师生心理健康、家庭教育、思政教育、音体美教育、教育数字化等开展专项调查。

三、精心打造“1个论坛”

以本次论坛举办为起点，打造云南基础教育同仁共建共享的“云南基础高质量发展论坛”。

四、初步成效

“151战略行动计划”实施半年以来，各项工作初见成效。

（一）卓越教师培育方面。推进优秀校长储备选派，选派35名校长、副校长、骨干教师，到昭阳一中等8所领办县域中学开展管理、教学工作，遴选6名储备干部正在开展岗前培训。推进青蓝教师孕育，首批遴选了40名优秀毕业生组建“青蓝教师库”，完成集中培训、分学科培训，开展跟岗培训，派到我校托管、帮扶、合作的初高中学校上岗教学。推进银龄教师遴选，已经遴选29名、派出17名优秀银龄教师到昭阳一中、鹤庆一中、丘北中学等7所学校工作。推进在岗教师能力提升，组织并完成“三新背景下高中教师能力提升研修班”培训，全省8地州18县市区24所学校的骨干教师500余人参加培训。实施新一轮首批云南省中小学校长培训，1400人参训。

（二）附属学校提质领航方面。持续加大对云师系核心5校支持，2024年划拨540万元专项支持5所核心学校办学，补充教师编制30个，各项办学发展指标均有上升。州市县领办、帮扶学校取得显著办学成效。